Lekcja biblioteczna (Filia w Goczałkowie)

W poniedziałek, 9 czerwca, bibliotekę w Goczałkowie odwiedzili uczniowie klasy szóstej szkoły podstawowej. Na początku spotkania uczniowie zapoznali się z zasadami funkcjonowania biblioteki — dowiedzieli się, jak działa, do czego służy i jak należy się w niej zachowywać.

Po krótkim spacerze i zapoznaniu się z biblioteką wszyscy wspólnie zasiedliśmy przy stole, by rozpocząć zajęcia, których celem było pokazanie, że biblioteka to nie tylko miejsce wypożyczania książek, ale również przestrzeń do kreatywnego rozwoju, zabawy i nauki.

Pierwszą aktywnością było układanie puzzli. Dzieci podzieliły się na grupy i z dużym zaangażowaniem współpracowały, aby ułożyć swoje obrazki. Ćwiczenie to nie tylko rozwijało zdolności manualne i umiejętność pracy zespołowej, ale także pokazało, że biblioteka może być miejscem pełnym radości i zabawy.

Kolejnym punktem programu była układanka sekwencyjna. To ciekawy sposób na pokazanie nawet najbardziej sceptycznym przeciwnikom czytania, że książki i opowieści mogą przybierać różne formy i być niezwykle angażujące, jeśli poświęci się im trochę uwagi. Na początku gracze losowali ze stosu karty z obrazkami o różnej tematyce — od czynności, przez postacie i przedmioty, aż po cyfry i kolory. Ich zadaniem było ułożenie z nich spójnej i logicznej historii. Każdy główkował nad tym, jak połączyć swój wylosowany element z opowieścią tworzoną przez poprzedników. Zabawa okazała się tak wciągająca, że szybko podnieśliśmy poziom trudności, losując po dwie, a nawet trzy karty naraz.

Gra ta nie była jedynie dobrą zabawą, ale przede wszystkim wartościowym ćwiczeniem w budowaniu opowieści, tworzeniu ciągów logiczno-myślowych oraz rozwijaniu umiejętności rozumienia zależności przyczynowo-skutkowych poprzez tworzenie własnych historii. Niektóre z powstałych opowieści stanowiły fantastyczny materiał na książkę, być może któryś z uczestników poczuł się zainspirowany?

Serdecznie dziękuję za to inspirujące spotkanie i zapraszam do kolejnych odwiedzin w naszej bibliotece.